Câu 1: Em hãy xử lý các tình huống saua) Trong giờ phát bài kiểm tra môn Toán, các bạn trong nhóm đều được điểm cao, còn An thì điểm thấp, các bạn đều cười với số điểm của An. Nếu là An em sẽ xử lý nh...

#Giáo dục công dân lớp 6

0

DQ

Dang Quang Nguyen

8 tháng 11 2021

Cho tình huống :

Trong giờ kiểm tra môn Hóa, An và Bình chia nhau mỗi bạn làm một câu rồi cùng nhau chép vào bài của mình.

Nếu là bạn của An và Bình, em sẽ xử sự như thế nào ?

#Giáo dục công dân lớp 9

2

TP

Thư Phan

8 tháng 11 2021

LS

Long Sơn

8 tháng 11 2021

Nếu là bạn của họ, em sẽ khuyên họ không nên làm vật vì bài kiểm tra là để đánh giá học sinh, nếu 2 bạn làm vậy sẽ không biết được thực lực của mình.

Trong giờ kiểm tra môn Toán em phát hiện bạn nào đang sử dụng tài liệu trong giờ trong tình huống này em sẽ làm gì? Chọn cách ứng xử nào sau đây? Nêu quan điểm của bản thân em về cách ứng xử trên?A. Coi như không biếtB. Bắt trước bạn để được điểm caoC. Nói với cô giáo để bạn bị kỉ luậtD. Nhắc nhở và khuyên bạn không được làm như vậy vì vi phạm kỉ...

PV

Phương Vy

13 tháng 1 2022

#Giáo dục công dân lớp 7

8

":-

13 tháng 1 2022

D

Đúng(4)

PT

phung tuan anh phung tuan anh

13 tháng 1 2022

D

Cho tình huống sau đây: “Khi chấm bài kiểm tra trong lớp mình chủ nhiệm, bạn bất ngờ phát hiện một em học sinh vốn có học lực yếu trong lớp lại có điểm số rất cao. Bạn sẽ xử lý như thế nào khi trả bài cho học sinh?”a. Hãy đưa ra cách xử lý phù hợp cho tình huống trên.b. Phân tích việc đã vận dụng hình thức đánh giá nào trong cách giải quyết tình huống đó? (Phân tích mục đích vận dụng và phương...

NL

Na Ly

23 tháng 10 2021

#Ngữ văn lớp 12

1

NL

NGUYỄN LÊ XUÂN VY

11 tháng 12 2021

Khi lớp PHÁ TRỘN RỒI THÌ ÌNH SẼ LÀM GÌ ?

Cho tình huống sau đây: “Khi chấm bài kiểm tra trong lớp mình chủ nhiệm, bạn bất ngờ phát hiện một em học sinh vốn có học lực yếu trong lớp lại có điểm số rất cao. Bạn sẽ xử lý như thế nào khi trả bài cho học sinh?”a. Hãy đưa ra cách xử lý phù hợp cho tình huống trên.b. Phân tích việc đã vận dụng hình thức đánh giá nào trong cách giải quyết tình huống đó? (Phân tích mục đích vận dụng và phương...

NL

Na Ly

23 tháng 10 2021

#Ngữ văn lớp 9

0

TL

Trả lời giúp mình nha

16 tháng 12 2021

Đến giờ kiểm tra Toán, do không chuẩn bị bài nên An rủ em trốn học

a. Trong tình huống này An đúng hay sai? Vì sao?.

b. Nếu em là bạn của An em sẽ ứng xử như nào?.

#Giáo dục công dân lớp 9

2

DT

Đại Tiểu Thư

16 tháng 12 2021

a) Trong tình huống này An sai,vì An không chuẩn bị bài và rủ em trốn học.

b) Nếu em là bạn của An em sẽ khuyên bạn nên chăm chỉ học tập,chuẩn bị bài đầy đủ và không trốn học nữa.

Đúng(2)

TL

Trả lời giúp mình nha

16 tháng 12 2021

em cảm ơn ạ

DT

Đinh Thị Hường

1 tháng 11 2019

Em sẽ làm gì trong các tình huống sau? Vì sao?

a) Em nhìn thấy bạn Nam chép bài của bạn Hằng trong giờ kiểm tra môn Tiếng Việt.

b) Em biết Bích chép bài của bạn trong giờ kiểm tra nên được điểm cao và được cô giáo khen.

c) Bạn giận em vì đã không cho bạn chép bài trong giờ kiểm tra.

#Đạo đức lớp 4

2

TA

Tran An

1 tháng 11 2019

a) Em sẽ im lặng và tiếp tục để mọi người làm bài. Nhưng sau giờ kiểm tra em sẽ đến hỏi Nam có thấy khó khăn gì trong môn học và đề nghị được giúp đỡ Nam học tập.

b) Em sẽ cố gắng học tập để đạt điểm cao hơn trong giờ kiểm tra lần sau và đề nghị cô giáo đổi chỗ ngồi cho mọi người.

c) Em sẽ xin lỗi bạn nhưng đồng thời cũng nêu rõ quan điểm của mình là không muốn cho bạn chép bài. Và em sẽ đề nghị được giúp bạn học tập cùng nhau để cải thiện khả năng học tập của bạn.

NT

Nguyễn Thị Thanh Mai

VIP

3 tháng 7 2023

a,Em sẽ im lặng và làm bài tập để mọi người làm bài.Nhưng khi em làm xong nếu khi còn thời gian em có thể hỏi Nam có bài gì đang gặp khó khăn.

b,Em sẽ cố gắng học tập tốt để điểm cao hơn và đề nghị cô rằng có một bạn đang chép nên cô đổi chỗ khác cho mọi người.

c,Em sẽ xin lỗi bạn và hứa sẽ cho bạn chép bài ngày mai.Có thể em nêu rõ quan điểm mà em ko cho bạn chép bài.

C

codebacker

21 tháng 4 2019

Bạn An đã có một số bài kiểm tra môn Toán. Để có được điểm trung bình là 9,0

thì bài kiểm tra tới phải được 10, nhưng thực tế bài đó bạn an chỉ được 7,5 điểm

trung bình là 8,5. Hỏi bạn An đã có trước đó bao nhiêu bài kiểm tra?(các bài kiểm

tra đều tính hệ số 1).

#Toán lớp 7

1

NT

Nguyễn Thị Thùy Trang

22 tháng 4 2019

Gọi số bài kiểm tra là x , số điểm của các bài kiểm tra trước đó là a.

* Theo đề bài ta có, nếu được 9 ĐTB thì bài kiểm tra tới phải được 10, ta được :

- Theo giả định : \(a+10/x+1\) = 9.

Phần tử số là a + 10 vì số điểm kiểm tra trước đó + thêm điểm kiểm tra giả định.

Phần mẫu số là x + 1 vì x là số bài kiểm tra trước đó + thêm 1 bài kiểm tra có điểm giả định.

* Theo đề bài ta có, thực tế được 7,5 điểm nên ĐTB được 8,5, ta được :

- Theo thực tế : a+7,5/x+1=8,5

Phần tử số là a + 7,5 vì số điểm kiểm tra trước đó + thêm điểm kiểm tra thực tế.

Phần mẫu số là x + 1 vì x là số bài kiểm tra trước đó + thêm 1 bài kiểm tra có điểm thực tế.

Ta có phương trình :

a+10/x+1−a+7,5/x+1=9−8,5

⇔2,5/x+1=0,5

⇒x=4

Vậy trước đó An có 4 bài kiểm tra.

Giả sử trong giờ kiểm tra toán, đã gần hết giờ làm bài rồi mà em thấy đáp số bài kiểm tra của mình khác với đáp số của bạn thì em sẽ xử lý như thế nào?

VM

Võ Minh Hùng Cường

23 tháng 12 2020

#Giáo dục công dân lớp 7

4

NT

Ngô trà my

23 tháng 12 2020

Ukm chờ mình chút nha

BK

🧡___Bé Khủng Long ___🍀

23 tháng 12 2020

Em sẽ ko rung động , tính toán cẩn thận ko chép bài của bạn.

* Tình huống 1 :Hạnh học môn toán rất giỏi. Buổi kiểm tra 1 tiết hôm qua, đề thi quá khó, nhiều bạn tỏ ra lúng túng và không làm được. Riêng Hạnh, nhờ ôn bài kĩ nên làm bài khá nhanh và nộp bài sớm. Ngày hôm sau, Hạnh thấy các bạn nhìn mình và có thái độ rất lạ. Nguyên nhân là do ở tiết kiểm tra trên lớp, Hạnh đã không có ý thức giúp đỡ bạn bè trong lớp để đạt điểm cao, qua đó...

PN

Phạm ngọc Khánh Vy

21 tháng 12 2020

Câu hỏi hay

#Giáo dục công dân lớp 7

4

LG

Lương Gia Chi

VIP

21 tháng 12 2020

a) Thái độ của các bạn trong lớp đối với Hạnh là không đúng vì trong khi kiểm tra, không ai được phép chỉ bài và cho bạn nhìn bài của mình. Qua đó, thầy cô mới đánh giá đúng được thực lực mỗi người và giúp các bạn tiến bộ hơn.

b) Nếu em là Hạnh, em sẽ nói: "Các bạn nên ôn tập thật kĩ, nắm bài thật chắc để kiểm tra không bị điểm kém, không làm ảnh hưởng tới thành tích chung của tập thể và của bản thân vì trong những kì thi khác sẽ không có ai chỉ cho các bạn đâu!".

LG

Lưu Gia Huy

21 tháng 12 2020

a) thái độ của các bạn trong lớp đối với Hanh là sai trái vì mỗi người phải biết tự giác trong học tập .

b) Nếu em là Hạnh em sẽ khuyên các bạn nên học hành thật đàng hoàng vì trong những kì thi khác sẽ không ai chỉ nữa